‹ Назад

Профилактика бронхиальной астмы у детей

Подготовка ребенка к школе для подавляющего большинства родителей – это приятные хлопоты. Нужно оборудовать рабочее место малыша, приготовить одежду, обувь, школьные принадлежности.

Но почти 6 миллионам родных, близких и опекунов детей, которые живут с бронхиальной астмой, этого недостаточно. Они должны обеспечить безопасность ребенка в детских учреждениях – саду, школе, а для этого важно обучить его контролировать приступы, а также убедиться в том, что педагоги смогут помочь ребенку в экстренной ситуации. Мы подготовили несколько советов, которые помогут родителям школьников.

Помогите ребенку вернуться к школьному режиму

Три месяца летних каникул – достаточно для того, чтобы ребенок отвык от ежедневных занятий и, соответственно, графика, в котором он жил, принимал лекарства и самостоятельно контролировал астму. Поэтому так важно помочь ему адаптироваться к насыщенному расписанию занятий в школе, кружках, секциях:

Следите за тем, чтобы ребенок регулярно принимал препараты базисной терапии.
Если у вашего ребенка осенью обостряется аллергия, заранее уточните у доктора, может ли он заблаговременно начать прием противоаллергических препаратов, чтобы предупредить обострение бронхиальной астмы.

Уточните у вашего лечащего врача, нужно ли вносить изменения в схему лечения вашего ребенка с началом учебного сезона

Ребенок постоянно растет, и начало нового учебного года – своеобразная новая веха в его развитии. Поэтому важно удостовериться, что малыш получает базисную терапию в соответствии со своим возрастом и состоянием.

Терапия бронхиальной астмы у детей включает:

препараты базисной терапии (как правило ингаляционные стероиды), которые принимаются регулярно, чтобы снижать выраженность воспаления нижних дыхательных путей и защитить ребенка от проявления симптомов астмы;
препараты «скорой помощи», которые применяются для облегчения приступов астмы. Они расслабляют мышцы и увеличивают просвет дыхательных путей, быстро купируя бронхоспазм и помогая ребенку дышать свободно.

Кроме того, ребенок должен регулярно измерять пиковую скорость выдоха. Этот показатель помогает правильно оценивать эффективность лечения и при необходимости своевременно вносить в схему терапии изменения, чтобы контролировать астму наиболее оптимально.

Попросите лечащего врача обновить нормы показателей пиковой скорости выдоха в соответствии с возрастом ребенка – к новому учебному году ваш малыш подрос и, возможно, показатели изменились. Своевременная их коррекция поможет лучше следить за заболеванием.

Удостоверьтесь, что педагоги знают, как купировать приступ астмы у ребенка

Важно убедиться, что к новому учебному году готовы не только дети, но и педагоги, тренеры, тьюторы, школьный медицинский персонал:

Расскажите педагогам о том, как помочь ребенку в случае приступа, а также поделитесь графиком приема лекарств, если малышу нужно будет принимать препарат в школьное время.
Обязательно оповестите педагогов о том, где у малыша хранятся лекарства «скорой помощи».

Удостоверьтесь, что ребенок умеет правильно применять препараты неотложной помощи при бронхиальной астме у детей

Для ребенка, которому трудно дышать из-за приступа астмы, даже небольшое «путешествие» из классной комнаты или с детской площадки в медицинский пункт может быть опасным. Поэтому важно принять меры предосторожности и убедиться в том, что у ребенка всегда есть доступ к лекарствам «скорой помощи» и он умеет их принимать правильно и эффективно – тогда, когда в этом возникает необходимость:

Уточните у вашего лечащего врача, готов ли, по его мнению, ребенок самостоятельно использовать ингалятор быстрого действия в течение учебного дня.
Попросите ребенка продемонстрировать свои навыки использования ингалятора (со спейсером и без него) или небулайзера. Лучше это делать в присутствии лечащего врача, чтобы он мог оценить технику ингаляции и при необходимости откорректировать навыки малыша.

Важно, чтобы сами родители хорошо представляли, как правильно использовать ингаляторы и небулайзеры, пикфлоуметры, спейсеры, дыхательные тренажеры. «Отточить» свои знания и умения помогают специальные видеоуроки.

Удостоверьтесь, что школа вашего ребенка дружественна к детям с астмой

Бронхиальная астма лидирует среди причин, по которым ребенок отсутствует на школьных занятиях. Каждый год в мире пропускается в целом более 14 миллионов школьных дней из-за бронхиальной астмы у школьников (1).

Загрязнение классных комнат пылью, плесенью, наличие посторонних запахов, некоторых комнатных растений может стать очередным триггером, который может ухудшить состояние ребенка, навредить его растущим легким и снизить контроль над заболеванием. Чтобы этого избежать, родителям важно предпринять ряд мер:

Непременно посетите школу до начала учебного года, удостоверьтесь, что она безопасна для вашего ребенка.
Обсудите с руководством важность соблюдения чистоты в классах и других школьных помещений для ребенка с бронхиальной астмой; постарайтесь объяснить, как загрязнение воздуха аллергенами может негативно сказаться на состоянии ребенка.

Профилактика бронхиальной астмы у детей: контроль за триггерами

В основе профилактики обострений бронхиальной астмы лежит регулярный прием препаратов базисной (длительной) терапии и предотвращение воздействия триггеров обострения астмы. Важно понимать, что домашнее окружение не менее важно для ребенка с астмой, чем школьное. Чтобы не допустить ухудшения состояния ребенка, предупредить обострение астмы, постоянно контролируйте качество воздуха в вашем доме:

не допускайте появления аллергенов, в том числе табачного дыма (пассивное курение – не менее опасный триггер, чем активное);
обеспечьте надлежащую вентиляцию в доме;
предупреждайте появление источников загрязнения;
используйте домашний очиститель воздуха, чтобы ликвидировать потенциальные триггеры аллергии.