Как отучить ребенка от пустышки

Время чтения: 6 минут

Пустышка – друг и помощник вашего крохи, но их дружба не может быть бесконечной. Наступает время, когда приходится расставаться, и для ребенка это может быть затруднительно. Мы подготовили советы, как отучить ребенка от пустышки, которые помогут вам бережно и деликатно сделать этот шаг на пути к взрослению.

Когда отучать ребенка от пустышки

Когда вы планируете внести изменения в привычные ритуалы, не забывайте, что все дети разные, и стопроцентного способа, как быстро отучить ребенка от пустышки, который идеально подойдет каждому малышу, не существует. Тем не менее, есть рекомендации врачей и педагогов¹, где говорится об оптимальном времени отказа от соски-пустышки:

Для ребенка на грудном вскармливании отказ от пустышки может быть комфортным уже в 6-месячном возрасте. Это период активного введения прикорма, и если вы используете поильник, ложку и вилку вместо кормления из бутылочки, малыш может сам расстаться с соской, особенно если у вас сохранено ночное кормление грудным молоком, которое удовлетворяет потребность в сосании.
Большинство детей полностью отказывается от пустышки в 14-18 месяцев. Ребенок ходит, пробует говорить, его сосательный рефлекс замещен жевательным, а когнитивные способности достаточно развиты, чтобы отказаться от соски через игру или содействие – расскажем об этом чуть ниже.
Предельным возрастом отказа считается 2 года. Если ребенок старше 2 лет все еще сосет пустышку, это может сказаться на прикусе – в 95% случаев у детей развивается открытый прикус², что влияет на произношение, навык говорения3, уверенность в себе. Кроме того, постоянное сосание соски приводит к отказу от общения, замкнутости, кроха находит решение всех проблем в пустышке, ни в ком и ни в чем не нуждается.

Если ваш малыш спокойно спит ночью без соски, забывает про нее днем – отучение от пустышки можно начинать.

Изображения

Philips Avent ultra air пустышка

SCF085/01

Позволяет коже малыша дышать

Максимально комфортная пустышка. Philips Avent ultra air оснащена большими вентиляционными отверстиями, чтобы кожа вашего малыша оставалась сухой. Доступна в разных цветах и стилях.

Узнать обо всех преимуществах

Способы отучения от пустышки

Тем не менее, не всегда ребенок сам проявляет желание. Некоторые детки действительно очень привязаны к пустышке, и родителям сложно найти способ, как отучить ребенка от соски. Воспользуйтесь одной или несколькими из этих идей, чтобы найти оптимальный способ для вас и вашего карапуза.

Последовательное отлучение

Этот метод заключается в постепенном снижении времени использования пустышки. Сократите количество пустышек, проследите, чтобы они использовались только дома, а не во время прогулок. Впоследствии можно использовать пустышку только в тихий час или перед сном. Весь процесс займет несколько недель. Это лучший метод, если вы не хотите торопиться: с его помощью чувствительный ребенок сможет постепенно привыкнуть к переменам. Вы также можете прочесть детские рассказы о том, как отказаться от пустышки. Возможно, он сам захочет отказаться от нее!

Важный повод

Любое важное событие может стать поводом отказаться от пустышки. У малыша скоро день рождения? Отлично: он станет уже совсем большой – самое время попрощаться с пустышкой. Выбрав этот метод, убедитесь, что в вашей семье не намечается других изменений, таких как переезд или рождение еще одного ребенка. Если вы приняли окончательное решение, избавьтесь от всех пустышек: так у вас не будет соблазна дать одну из них ребенку, если он начнет капризничать.

Хорошая история

Такие истории, как «Сказка о Натти, Нити и Нелли», помогут разбудить воображение и фантазию ребенка. Возможно, малыш захочет смастерить коробочку или мешочек для ненужной пустышки. Придумайте сказочного персонажа, который захочет отказаться от пустышки. Вместе с малышом повесьте пустышки на дерево или оставьте в специальном месте для Деда Мороза, пасхального зайца или любого другого вымышленного персонажа. Удивите малыша: пусть он найдет подарок от придуманного героя – ему это обязательно понравится.

Доброе дело

Популярный способ, который воодушевит малыша, состоит в том, чтобы убедить ребенка подарить пустышку тому, кому она нужна больше – другому ребенку, вашему другу или Нелли из истории «Сказка о Натти, Нити и Нелли». Дайте малышу возможность помочь кому-то: подготовьте, упакуйте и отправьте пустышку новому хозяину. Вы можете превратить малыша в смелого воина, который защищает природу, и отправить пустышки на переработку. Возможно, в ответ вы даже получите ответное письмо с благодарностью за храбрость и доброту, а также небольшой подарок или наклейки.

Личное достижение

Лесенка или таблица достижений – это отличный способ мотивировать, поддержать и отметить победы ребенка. Каждая наклейка должна означать небольшой шаг на пути к цели, например 2 часа без пустышки или поход в ясли без пустышки. Приклеивая новую наклейку, дайте малышу понять, что вы гордитесь им, – улыбнитесь и похвалите, обнимите его, пусть он понимает, что поступает правильно. Если за целый день наберется много наклеек, придумайте небольшую награду – новую книгу, просмотр любимой передачи или интересную прогулку.

Как отучить ребенка спать с пустышкой

Засыпание с пустышкой – естественный процесс, продиктованный самой природой: сосание успокаивает, и кроха засыпает. Однако продолжительный сон с пустышкой нежелателен: врачи¹ рекомендуют убирать соску, если ребенок уже заснул и не возвращать, если она во время сна выпала, но малыш ее не просит.

Чтобы отучить ребенка засыпать только с пустышкой, понадобится время и ваше терпение. Измените ритуал отхода ко сну, не предлагайте крохе соску-пустышку, говорите с ним, читайте сказку, сделайте легкий массаж. Если ребенок начинает искать пустышку, попробуйте отвлечь его внимание: обнимите, посчитайте звездочки – можно использовать проектор ночного неба, спойте колыбельную. Дайте ребенку любимое покрывало, используйте «сонную» игрушку. Не волнуйтесь, уже совсем скоро он привыкнет.

Как нельзя отучать от пустышки

Теперь вы знаете, как помочь крохе расстаться с одной из самых первых привычек и стать немного взрослее. Ваша любовь и настойчивость помогут ему справиться с этим этапом легко и без расстройства. Даже если не все получается сразу, не переживайте – кому-то действительно нужно больше времени. Тем не менее, излишнюю требовательность проявлять нельзя – вот то, чего не стоит делать, когда вы отучаете малыша от соски:

Резко прекращать давать соску без объяснения. Это может вызывать стресс и обиду, ребенок будет нервничать, хуже есть и спать.
Ругать и наказывать за пустышку. Малыш не понимает, почему то, что было можно, стало нельзя. Он может замкнуться в себе, стать капризным.
Мазать соску чем-то горьким или невкусным. Это может вызвать нежелательную реакцию от аллергии до стресса.
Разрезать соску «ромашкой». Ее станет неудобно сосать, да, но ребенок может откусить кусочек и поперхнуться им.
Менять отказ от пустышки на подарки. Материальное вознаграждение воспитывает в крохе маленького манипулятора.

Также врачи не рекомендуют отучать малыша от пустышки в период, когда у него режутся зубы или ему нездоровится. Подождите, пока ему станет легче, и попробуйте отказ. Ведь у детей, как и у взрослых, все хорошо получатся только в хорошем настроении.

Читайте другие статьи

Приложение Бэби+

Скачайте приложение и отслеживайте с помощью трекеров развитие и рост своего ребенка, а также сохраняйти эти особенные моменты навсегда.

Загрузите приложение:

Приложение Беременность+

Скачайте одно из лучших в мире приложений для отслеживания беременности, чтобы еженедельно получать полезную информацию, статьи и советы о беременности и развитии малыша.

Загрузите приложение:

Источники:

¹ Овечкина Наталия Михайловна (2020). Организация методической помощи педагогам в просвещении родителей детей раннего возраста: из опыта прошлого. Педагогическое образование в России, (1), 80-86.

² Виноградова Т.Ф. (2015). Защита зубочелюстной системы детей от вредных привычек. Медицинская сестра, (5), 19-20.

³ Плотникова Анна Альбертовна (2009). Влияние зубочелюстной патологии на звукопроизношение детей старшего дошкольного возраста. Вестник Таганрогского института имени А. П. Чехова, (2), 138-140.